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市场观察:中小学教辅书卖得火热

时间:2010年03月01日


    尽管教育主管部门明确规定,不允许学校订购过多教辅书。但记者近日了解到,随着新学期临近,各大教辅市场并没有变冷,甚至早在寒假前,一些学校老师就开出教辅书购买清单,加上不少家长怕孩子成绩落后,主动趁早买辅导书,使得一些书店甚至排起了长龙。

    现状:家长盲从教辅热销

    记者近日走访嘉汇汉唐书城、解放路图书大厦等处时发现,中小学生教辅专柜十分火爆,几乎每个家长手里都捧着至少四五本不同版本、不同题型的教辅书,而卖得较火的是小学和初中的数学及英语类教辅书,而在高中区内,一些国内知名大学近几年的自主招生试题集更受到家长的热捧。采访中一些家长坦言,现在孩子的学业激烈竞争,多看些辅导书、多做些题熟能生巧,没有什么坏处。言下之意,书买得越多,孩子成绩会越好,万一少买了,孩子吃亏了怎么办?

    据嘉汇汉唐书城的工作人员介绍,每当新学期开学前后来书店为孩子挑选教辅书的家长比平常要多出近六成,不少家长喜欢挑有“名师指导”“专家命题”等字样的书,这不仅成为家长们的一种习惯,更成了一种精神安慰。

    教辅书质量鱼龙混杂,如何有的放矢地挑选呢?受访的几位家长也是一脸茫然,采访中,他们表示,每次为孩子挑书都花上很长时间,买回去还不知道有没有用,可不买心里就是不踏实,生怕耽误了孩子的学习。

    提醒:课堂教学才是主战场

    高新一中的杨老师认为,所谓“教辅”,说到底还是“辅助”教材。我省在实施新课改之后,市面上大多数的教辅书并未包含新课改的内容,学生还是要把功夫下在课堂上,跟着老师走,以教材为主,吃透教材,把课堂上的东西吸收、消化,好好巩固,知识自然就掌握得很牢固,成绩也会提升。有的同学连课堂上的东西都没掌握,家长却额外的给孩子加餐,不但见不到成效,还加重了负担。基础好的同学,如果想进一步提升成绩,可以向老师咨询,有选择性地再购买些少而精的实用教辅书。

    采访中,西工大附中李老师说,学校实行课改新教材后,其中数学、语文、英语等学科的变化很大,主要注重教学思维的实际应用,并且拓展教材中,还将涉及知识之间的关系,有些家长带孩子买教辅书时,没有搞清楚新旧教材的区分,买回来的教辅与学校教材脱节,这样的教辅书不仅不能提高成绩,反而会浪费学生的时间和精力。家长带孩子挑选教辅书一定要从自身的实际情况考虑,包括学习基础、个人弱点以及学校的教学现状等因素,选择最合适的教辅书;另一方面还要注意内容是否与新教材配套。

    几所中学校长也明确表示,学校并不赞成教辅书进教室,学校会按学生的不同基础有针对性地设计作业,一般采取铺垫习题、扩展习题、超前习题、特长习题等几种形式让学生选用,所以,优化课后作业才是人才培养之重举,才能最终实现各教学环节的变革和教学质量的提升。

    建议:为孩子营造良性环境

    专家指出,多、乱、差已成为国内目前教辅书市场的现实。记者连日来在西安几大图书市场调查发现,那些品种繁多而且良莠不齐的教辅书,令许多家长和孩子无法选择。更令他们头痛的是,许多教辅读物内容雷同,质量低劣。

    教育专家分析认为,形成教辅乱象的另一原因是,多年的应试教育,让有些老师教学不得法,不知道怎么才是好的教学方法,缺少手段寓教于乐,他们只是通过教辅书、课堂笔记将知识整理得越来越完整。另外,部分家长受社会观念影响,自己形成的、灌输给孩子的人生教育观念也有问题,认为上学就要考重点,上重点大学热门专业,才能成就人生获取高薪工作。的确,教辅乱象的根源还是在于应试教育,教辅书充斥市场,受害者当然是学生,学生不仅被繁多的教辅书所累,更被低劣的教辅书所害。

    所以,政府有关部门及职能机构应尽快从治理教辅乱象抓起,尽职尽责、群策群力,淡化教辅书的应试功能,为孩子的成长营造出良性的环境,对于教育界、出版界来说这不仅是一种义务,更是一种责任。

 

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